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　先日、学校の近所に住んでいる小学生から、校長先生に自筆のお手紙が届きました。

　内容は、犬の散歩で校舎と武道場の間の渡り廊下の下を通る時、メジロが死んでしまっているのをよく見か

けるというもので、恐らく渡り廊下のガラスにぶつかったものであろうから、ガラスに工夫をしてくださいと

いうお願いでした。メジロをとてもかわいそうに感じて、妹さんと共に土の中へ埋めてあげたのだそうです。

　この小学生の生命を大切に思う気持ちに感動するとともに、なんとか少しでも衝突を防ぐことができないか

と考え、ガラスに大きな鳥の絵を貼ってみました。これが最善の方法かどうかは分かりませんが、少しでも

気持ちに応えることができればと願っています。皆さん、更に良い方法があればぜひ教えてください。

　お手紙をくださった心優しい○○さん、どうもありがとう。

　数年先に砥部中学校に入学してくる時を待っています。

２月２５日金曜日、１０組の理科の授業で、弾性の力の実験を行いました。

段ボールでボードゲーム台を作成し、ボールを弾く部分にバネとゴムを使用しました

ボールを弾く力加減でボールの軌道が変化することを確認しました

とても興味深そうに学習していました

砥部中学校で１年間かけて集めたボトルキャップを、福祉委員会の生徒が玄関まで運びました。

砥部町商工会を通じて松山容器株式会社に納入しました。

２７０ｋｇ（個数にして約１０８０００個）あり、寄付金額は１３５０円になりました。

これは、ポリオワクチン２３．３人分となり、「NPO法人世界の子どもにワクチンを　日本委員会（JCV）」に寄付されます。

https://www.jcv-jp.org/

ご協力ありがとうございました

今日から３日間、１・２年生は学年末テストです。

１時間目に自習をし、２時間目以降に学年末テストを実施しました。

３年生は、明日から実力テストです。

今日は、面接練習や道徳の授業を行いました。

明日はテスト２日目です。

今年度のしめくくりとなる大事なテストです。

自分の力が発揮できるよう体調管理に気を付けて、頑張ってください

技術・家庭の授業で、１年生は木工作品、２年生はラジオの制作をしています。

１年生は、本棚、CDラックや調味料置きなど各々が作りたい物を作成中です

２年生は、基板にはんだ付けをしていました。

まもなく作品が完成です

１年生は、数学の授業で空間図形を学習しています。

模型を使って図形を組み立てたり、

平面では理解が難しいところを、実際に立体を組み立てたりして学習をしていました

今日は私立高校の一般入試初日です。

３年生には昨日、事前指導を行いました。

 今までの努力の成果が発揮できるよう、応援しています

１月２８日金曜日、１年生と３年生は同和問題学習を行いました。

来週は、いよいよ私立高校の一般入試です！

３年生の教室の前には、対策プリントが並んでいます。

今までの学習の成果が出せるように、最後の仕上げを頑張ってください

１月２１日金曜日、３年生は３時間目に道徳の授業を行いました。

「差別のない社会を目指して」というテーマで、識字学級について学びました。

字を読めないとはどういうことか、識字学級で学んでいる人たちの思いなどを考えました。

授業の最後に、識字学級に出会い、自ら文字を取り戻した方が書いた手紙を読みました。

手紙には、あふれるほどの人間らしい真っ直ぐな感動が表れており、生徒たちはその手紙をじっくりと読んでいました。

１月１３日木曜日、今日は私立高校の推薦入試の日です。

受験しない生徒は学校でプリント学習をしました

２年生もちょうど１年後に高校受験です。

２年生用の朝学習に使うセミナーが届いていました。

この教材を使って、学習内容の復習をしていきます。

来週は国立高校の推薦入試、来月は私立高校の一般入試や県立高校の推薦入試が行われます。

今までの学習の成果が出せるよう、体調管理にも気をつけて勉強していきましょう